赵清贵，男，1982年8月出生，博士研究生，副教授，中共党员，数学与统计学院专任教师。从教十八年来，始终秉持“立德树人、守正创新”的教育理念，深耕教学一线，潜心育人事业，勇担党建责任，推动专业发展，在教育教学、学生培养、党建工作和学科建设中取得了突出成绩。
深耕讲台，创新育人。始终坚守教学一线，承担《高等代数》《概率论与数理统计》《高等数学》等课程教学工作，年平均教学工作量达550课时以上，教学任务繁重却始终保持着高度的热情与严谨的态度。他深知数学学科的基础性与挑战性，尤其针对《高等代数》《概率论与数理统计》《高等数学》这类专业基础课程，创新教学方法，将理论教学与实际问题相结合，注重培养学生的逻辑思维与创新能力。课程思政与金课建设。坚持将思政元素融入专业课堂，主持省级课程思政教改项目，探索数学课程与价值引领的深度融合。作为《高等代数（一）》课程建设团队核心成员，课程被评为校级A类金课；作为课程负责人，他针对西藏班学生的特点量身定制《高等数学》教学方案，该课程获评校级B类金课。坚定贯彻“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）课程建设理念，通过案例教学、翻转课堂等创新方式提升课程质量，深受学生好评。考研辅导与学业支持。由于《高等代数》是数学专业考研的核心科目（占考研课程总分30%以上），主动牺牲休息时间，创建QQ高等代数学习群，线上答疑或者经常组织晚自习习题课，为考研学生提供专项辅导。编写的《高等代数考研辅导讲义》资料成为学生考研备考的“宝典”，近三年指导的考研学生中，超过60%成功考入中南大学、湖南大学、湖南师范大学等高校。
春风化雨，立德树人。班主任工作的温度与深度。担任2024级数学与应用数学1、2班班主任期间，以“亦师亦友”的角色融入学生群体。建立“一对一”成长档案，定期与学生谈心，关心学生学习和生活，解决学业困惑与心理压力。针对职业规划，邀请优秀校友开展讲座，并亲自指导学生修改简历、模拟面试。学科竞赛与卓越成果。注重以赛促学，带领学生在全国高水平竞赛中屡创佳绩。近三年，指导3名学生获全国大学生数学竞赛省一等奖，2人获省二等奖，2人获省三等奖；2023年带队斩获全国大学生数学建模竞赛国家一等奖，其指导的论文以“多波束测深系统测线优化设计模型”脱颖而出，获评“湖南省数学建模优秀指导教师”。
守正创新，党建引领。作为数学与应用数学系党支部书记，坚决贯彻落实习近平总书记关于党的建设的重要思想和建设教育强国的重要讲话精神，紧密结合学院中心工作，将党建与业务深度融合，充分发挥党员先锋模范和支部战斗堡垒作用，打造“两标两线一中心”的标杆支部，强力支撑学院“四个走在前”建设，打造了独具特色的“数统党建品牌”。样板支部的创建之路。2019年支部获校级“先进党支部”称号；2020年支部获校级“先锋党支部”称号；2021年支部获校级“先进基层党组织”称号；2022年成功获批湖南省高校党建“样板支部”荣誉称号；2023年实现历史性突破，支部获评“全国党建工作样板支部”，成为学校首个获此殊荣的教工党支部；2024年：支部入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，获全国高校“双带头人”教师党支部书记荣誉称号。党建与地方服务的融合实践。创新开展“党建+数学文化”活动，多次指导和参与“三下乡”社会实践，捐款资助三下乡团队，并指导学生团队开发美育智育课程和开展乡村教育调研，并为衡南县留守儿童讲述华罗庚、陈景润等数学家的励志故事。
锐意改革，追求卓越。国家级一流专业建设。2019年作为主要成员推动数学与应用数学专业入选首批国家级一流本科专业建设点，数学一级学科为湖南省“双一流”应用特色学科，2022年入选湖南省“十四五”应用特色学科，并于2021年数学与应用数学专业高标准通过教育部师范类专业二级认证。2025年带领团队顺利通过数学与应用数学国家级一流本科专业建设点校内考核验收。润之班的创新实践。 针对“润之英才卓越教师班”和“润之英才基础拔尖班”，提出“四高”标准（高目标、高挑战、高支持、高产出），优化课程体系，引入《高观点下的初等数学研究》《教师教育理论与技能选讲》《数学前沿讲座》《现代数学选讲》等特色课程，全程实施“导师制”“小班化”教学、“个性化”培养、“协同化”育人培养模式。目前润之班已有三届学生，培养成果斐然。5人获全国大学生数学建模竞赛国奖和省奖、20余人次获得全国大学生数学竞赛省级奖项，6个（其中2个国家级，4个省级）大学生创新创业训练计划以及一些其它获奖。团队建设与课程改革。对数学与应用数学专业教师教师，打造分析类、代数类、教育教学类三大课程团队，应数专业建设4门湖南省一流课程（《数学分析》《高等代数》《小学数学教学设计》《小学数学课程标准与教材研究》）。针对新进博士教师，推行“双导师制”（教学导师+科研导师），定期组织教学沙龙与示范课观摩，助力青年教师成长。2024年，数学与应用数学系获评校级“优秀基层教学组织”。
